Chaque année, des milliers d'étudiants rédigent une thèse. La plupart de ce travail disparaît. Non pas par manque de qualité, mais parce que le système n'est pas conçu pour la connexion. Les étudiants cherchent des sujets porteurs de sens. Les superviseurs gèrent des programmes de recherche pour des dizaines d'étudiants. Les organisations veulent collaborer, mais pensent en projets, pas en thèses. Ces trois perspectives s'alignent rarement d'elles-mêmes — pourtant elles appartiennent toutes au même écosystème.